教学科研

为了进一步推动学院专业技能教学，调动学生专业技能训练的积极性，丹阳师范学院选择了儿童歌曲弹唱、儿童舞、儿童画、太空泥造型、故事讲演、模拟授课六大专业技能开展竞赛。

学院组织专业教师和幼儿园一线教师担任评委，通过学生自荐，班级选拔，参赛选手专业技能表现出色。这种以赛促练、以赛促学的方式，激发了学生学习兴趣，全面提升了学前教育专业学生专业素养。